La medida forma parte del Programa TransFORMAR@Cba Comenzará a aplicarse en todas las escuelas de gestión estatal y privada.
Educación09/12/2025
El Ministerio de Educación de Córdoba aprobó, mediante la Resolución S.E. Nº 85/2025, la implementación del Nuevo Diseño Curricular para la Educación Primaria, que comenzará a aplicarse a partir del Ciclo Lectivo 2026 en todas las escuelas de gestión estatal y privada.
La medida forma parte del Programa TransFORMAR@Cba, orientado a modernizar la enseñanza, fortalecer capacidades fundamentales y mejorar la calidad educativa en todo el territorio provincial.
La resolución establece una transformación integral para la escuela primaria basada en cuatro pilares:
Actualización institucional obligatoria: Las escuelas deberán revisar y actualizar el Plan Educativo Institucional (PEI) y redefinir su Proyecto de Mejora Institucional (PMI) 2026, incorporando las nuevas prescripciones curriculares y organizativas.
Nuevo diseño curricular centrado en capacidades fundamentales: Todos los espacios de la primaria se reorganizan para priorizar lectura, escritura y oralidad; resolución de problemas, ciudadanía digital y global, pensamiento computacional y desarrollo de habilidades socioafectivas. Las áreas deberán trabajar desde situaciones integradas de aprendizaje, con proyectos interdisciplinares y abordaje de temáticas transversales.
Más tiempo pedagógico y nueva distribución horaria: El nuevo marco fija entre 25 y 30 horas reloj semanales, según el ciclo y el modelo institucional adoptado (Anexos II y III). Las cargas horarias consolidan: Lengua y Matemática, Ciencias Sociales y Naturales, Inglés desde primer ciclo, Educación Tecnológica y Ciencias de la Computación, Educación Física, Educación Artística y Tutorías semanales de apoyo a los aprendizajes.
Fortalecimiento de la Jornada Única Escolar (JUE): La propuesta establece lineamientos precisos para una jornada más integral, con módulos de 50 minutos, proyectos integrados, ferias de ciencias y tecnología, experiencias STEAM e instancias comunitarias, uso intensivo de materiales y recursos institucionales.
Tutorías obligatorias para fortalecer trayectorias
Desde 2026, todos los grados contarán con una Tutoría de Apoyo a los Aprendizajes, espacio semanal destinado a reforzar contenidos prioritarios, acompañar trayectorias y trabajar dificultades de manera personalizada o en pequeños grupos.
Durante marzo y a lo largo del ciclo lectivo, las instituciones deberán implementar acciones de acompañamiento para estudiantes ingresantes y sus familias.
Además, las escuelas organizarán ferias institucionales de ciencias, tecnologías, artes y movimiento, abiertas a la comunidad, para visibilizar los aprendizajes y fortalecer la participación estudiantil.
La resolución establece que, hasta el 30 de junio de 2026, cada institución podrá definir si desea postularse como Escuela Precursora.
Para garantizar la implementación, el Ministerio de Educación dispondrá un Plan de Apoyo que incluye acompañamiento pedagógico y curricular, asistencia técnica a escuelas, formación docente continua, conectividad y recursos educativos y evaluación e información para la toma de decisiones.
Con este conjunto de medidas, la Provincia avanza hacia una renovación profunda del sistema educativo, con mayor tiempo escolar, contenidos actualizados, tutorías sistemáticas, más tecnología en las aulas y proyectos interdisciplinarios que buscan asegurar aprendizajes relevantes para todos los niños y niñas de Córdoba.
Se trata del CEEI “María Josefa González Casero”, de la localidad de Pilar, en el departamento Río Segundo. El proyecto inició a principios de año, a partir de su selección como Escuela Precursora por parte del Ministerio de Educación provincial. Fueron reconocidos con el primer puesto en liderazgo de conciencia climática en el 8.º Congreso Internacional Innova Educa 21, organizado por la Universidad Siglo 21 en Buenos Aires.
El programa Puentes Digitales, que brinda conectividad satelital con tecnología Starlink a escuelas rurales, avanza en los World Summit Awards 2025. La iniciativa competirá en la categoría Educación, una de las más relevantes del certamen internacional, que reúne proyectos de más de 180 países.
Estarán abiertas hasta el 19 de diciembre. La casa de estudios presenta una variada oferta académica en todas sus sedes. Además, se suman propuestas universitarias en los nuevos espacios regionales de Cruz del Eje, Mina Clavero, Marcos Juárez, Las Varillas y Villa Carlos Paz.
La delegación provincial obtuvo múltiples reconocimientos por sus proyectos innovadores en todos los niveles educativos. Participaron más de 160 propuestas nacionales e internacionales, con presencia de Chile, Ecuador, Perú y Uruguay.
Representaron a la educación técnica pública de Córdoba, mostrando el modelo formativo rural que distingue a las escuelas agrotécnicas de la provincia. Brindaron capacitaciones y demostraciones prácticas a estudiantes y productores de la región de La Araucanía, en Villarrica, Temuco y Vilcún. La experiencia surgió tras consagrarse campeones nacionales en las Olimpiadas de Producción Ovina, lo que les permitió llevar a Chile el trabajo que realizan desde una institución estatal.
Se concretó el traspaso del Instituto Superior Arturo Umberto Illia, la institución estatal con mayor matrícula de la ciudad. Desde 2026 ofrecerá carreras universitarias de perfil técnico, turístico y tecnológico. La iniciativa consolida la nueva sede regional de la UPC y abre una etapa de expansión académica y edilicia para la región.
La Carlota vivió una noche cargada de emoción y memoria con la proyección del cortometraje “El amor está en las calles” y un profundo homenaje a Isaías José Taricco Sánchez, referente de la Diversidad local. Entre testimonios, abrazos y recuerdos, la comunidad revivió la historia reciente de una lucha que sigue marcando el camino por los derechos y la identidad.
Tenía 49 años. La Comisión Episcopal de Catequesis recordó la «entrega generosa, dedicación y alegría» del padre Diego al servicio de la catequesis.
Este pasado fin de semana se llevó a acabo el cierre del Segundo Congreso Nacional de Convocatoria Federal de Veteranos de Malvinas y en una de las mesas de trabajo a cargo de, Belindo Arguello de Alejandro Roca, se dictó una Resolución donde se establece la necesidad de cubrir la atención de todas las dolencias de Salud de los Soldados hoy Veteranos de guerra de 1982 de la República Argentina. En la misma refieren que las dolencias pueden ser determinantes de situaciones extremas.
Este día se asocia tradicionalmente con el armado del arbolito de Navidad.