Córdoba se prepara para una nueva instancia de la Copa Robótica Educabot 2026. Los equipos del Instituto Técnico Adrián P. Urquía, de General Deheza, y del Instituto Secundario Carlos Pellegrini, de Pilar, representarán a la provincia en la Final Nacional que se disputará el 25 y 26 de septiembre en Neuquén.
La clasificación corona un proceso que tuvo una participación significativa en territorio provincial: 580 equipos, 224 instituciones educativas y más de 2.900 estudiantes se involucraron en desafíos vinculados con programación, construcción de robots, resolución de problemas y trabajo colaborativo.
En el Instituto Técnico Adrián P. Urquía, el equipo trabaja sobre un robot que utiliza un sistema de pala y garra para recolectar y trasladar los elementos planteados por la competencia.
El mecanismo fue adaptado y perfeccionado a partir de experiencias anteriores. Pablo Borda, estudiante de sexto año de Programación, aseguró que la semifinal cordobesa dejó aprendizajes importantes para afrontar el desafío nacional.
“Si la competencia acá en Córdoba fue dura, me imagino que allá más todavía. Ya sabemos qué cosas debemos mejorar”, afirmó.
María Emilia Boselli explicó que el grupo retomará una intensa rutina de prácticas y destacó lo que representa llevar el nombre de Córdoba a la competencia nacional.
“Nos llena de orgullo poder representar a la provincia y, a su vez, a nuestro pueblo”, expresó.
La docente mentora Alejandra Meza valoró especialmente que estudiantes provenientes de instituciones y orientaciones diferentes hayan podido participar en igualdad de condiciones.
“Todos tuvimos la oportunidad de participar y ya depende de cada colegio hacer ese acompañamiento a los chicos”, señaló.
En el Instituto Secundario Carlos Pellegrini también comenzaron las prácticas intensivas. Los estudiantes analizan el rendimiento del robot y trabajan sobre posibles modificaciones antes del viaje.
Máximo Kosar contó que la preparación es prácticamente diaria: “Venimos todos los días de la semana, nos ponemos a practicar y a ver qué cosas podemos mejorar y qué aspectos podemos modificar del robot”.
El proceso incluyó la construcción de distintos prototipos hasta alcanzar el diseño utilizado durante la semifinal.
Constanza Salguero destacó que la experiencia trasciende lo tecnológico: “Te deja nuevos conocimientos sobre la tecnología, pero también aprender a trabajar con compañeros”.
Por su parte, Milagros Cortijo recordó la evolución del equipo durante la competencia provincial: “Al principio estábamos nerviosos, pero a medida que íbamos avanzando y viendo que teníamos más puntos, nos fuimos quedando más tranquilos”.
La docente mentora Yanina Matelica resaltó el compromiso de los estudiantes, quienes combinan las horas de práctica en la escuela y en sus casas con el cumplimiento de las materias.
“Ellos dedican tiempo acá en el colegio y también tiempo extra en su casa. Están muy comprometidos con esto”, sostuvo.
Las dos instituciones llegarán a Neuquén después de una competencia provincial caracterizada por la diversidad de escuelas, el intercambio de conocimientos y el crecimiento de la robótica como herramienta educativa.
Más allá de los resultados, los estudiantes ponen en práctica programación y tecnología, pero también desarrollan capacidades para resolver problemas, comunicarse, organizarse y trabajar en equipo.
La Final Nacional tendrá además una proyección internacional: el equipo ganador podrá representar a la Argentina en el FIRST Global Challenge 2027, que se desarrollará en Corea del Sur.
Hasta entonces, General Deheza y Pilar continuarán ajustando sus robots y sumando horas de entrenamiento. Serán dos escuelas en la competencia nacional, pero llegarán como representantes de una provincia que este año movilizó a más de 2.900 estudiantes alrededor de la robótica educativa.
