Más de 40 escuelas del interior exploran la innovación, inteligencia artificial y nuevas tecnologías

El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, participó de la cuarta edición del TEC Malagueño. Este encuentro reunió a estudiantes, docentes, autoridades y familias en torno a la innovación educativa, la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías.

La jornada se desarrolló en el Instituto Secundario Yocsina, con la participación de más de 40 instituciones educativas de Malagueño, Villa Carlos Paz, Estancia Vieja y otras localidades de la región.

La iniciativa fue impulsada por la Municipalidad de Malagueño y articulada con los ministerios de Educación y de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica de la Provincia.

Esto permitió que las comunidades educativas conocieran, exploraran y experimentaran con herramientas digitales que ofrecen nuevas posibilidades para la enseñanza, el aprendizaje y la vida cotidiana.

Durante la mañana y la tarde, las instalaciones del establecimiento educativo se transformaron en un espacio de descubrimiento e intercambio de conocimientos.

Estudiantes y docentes participaron de charlas, conversatorios y talleres sobre inteligencia artificial. Además, recorrieron aulas con experiencias tecnológicas interactivas y conocieron diferentes aplicaciones de estas herramientas en los procesos educativos.

Entre las propuestas más destacadas se desarrollaron demostraciones de robótica educativa y experiencias con un robot interactivo de servicio. También se realizaron actividades de impresión 3D, ciencia itinerante y desafíos recreativos vinculados con las ciencias y la matemática.

Asimismo, se ofrecieron experiencias inmersivas de 360 grados, orientadas a explorar nuevas formas de interacción con entornos digitales. Por último, se dispuso de un estudio desde el cual se realizaron transmisiones en vivo por streaming.

La programación contempló, además, espacios dedicados al uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo, entre ellos la presentación de una plataforma docente de IA.

En ese marco, el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó la importancia de generar espacios que acerquen la innovación tecnológica a las escuelas y amplíen las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes.

Y señaló: “La inteligencia artificial ya forma parte de nuestra vida cotidiana y representa una enorme oportunidad para enriquecer la enseñanza y los aprendizajes. Desde el Ministerio de Educación trabajamos para incorporar estas herramientas a las escuelas con sentido pedagógico, promoviendo la creatividad, el pensamiento crítico y el uso responsable de la tecnología”.

Ferreyra agregó que estos procesos deben ir de la mano de la alfabetización. Y mencionó que la Provincia ya entregó más de 1.200.000 libros a las escuelas. “No se trata de elegir entre los libros y las nuevas tecnologías, sino de integrar ambos recursos para fortalecer los aprendizajes”, indicó.

“Encuentros -continuó- como este en Malagueño reflejan ese compromiso de seguir ampliando las oportunidades educativas, con el trabajo conjunto de docentes, estudiantes y gobiernos locales”, expresó el ministro de Educación, Horacio Ferreyra.

Uno de los momentos significativos de la jornada fue la entrega de libros del Plan Provincial de Lectura y Festival de la Palabra. La entrega fue realizada por su coordinadora, Luciana Trocello, y estuvo destinada a los establecimientos que participaron de la jornada

La distribución de estos materiales permitió sumar una propuesta vinculada con la alfabetización y el fortalecimiento de las prácticas lectoras en una jornada centrada en las nuevas tecnologías.

De esta manera, el encuentro integró diferentes recursos y experiencias educativas, reconociendo tanto el valor de la lectura como las posibilidades de las herramientas digitales para ampliar el acceso al conocimiento.

Más experiencias educativas

Por su parte, el Ministerio de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica participó a través de sus equipos de Ciencia y Tecnología. Aportó propuestas de robótica, impresión 3D, talleres de inteligencia artificial y experiencias de ciencia y matemática recreativa.

Así, acercó a las instituciones educativas diferentes conocimientos científicos y tecnológicos mediante actividades prácticas.

El TEC Malagueño nació en 2024 por iniciativa del intendente Marcos Fey, con el propósito de acercar la tecnología, la informática y la innovación a los vecinos y a las instituciones de la ciudad.

Desde entonces, la propuesta se consolidó como un espacio de encuentro entre la comunidad educativa, el municipio y distintos organismos provinciales.

En esta cuarta edición, la organización estuvo a cargo de la Dirección de Modernización, Innovación y TICs de la Municipalidad, conducida por Federico San Martín.

Se brindó especial atención a las posibilidades educativas de la inteligencia artificial y a la importancia de su utilización desde una perspectiva de cuidado digital.

Al respecto, el intendente de Malagueño, Marcos Fey, destacó el crecimiento de esta iniciativa y el trabajo conjunto con el Gobierno provincial.

“Cuando comenzamos con el TEC, en 2024, nos propusimos que la tecnología y la innovación estuvieran cada vez más cerca de nuestros vecinos, especialmente de los chicos y jóvenes. Hoy vemos cómo esa propuesta sigue creciendo y convoca a escuelas de toda la región”, dijo.

Y añadió: “Queremos que Malagueño sea una ciudad que genere oportunidades, donde nuestros estudiantes puedan conocer las herramientas del futuro y descubrir nuevas posibilidades para desarrollarse. Esto es posible gracias al trabajo conjunto con la Provincia y con cada institución educativa que se suma”.

Asimismo, el legislador provincial Juan José Blangino, quien participó del encuentro, resaltó la importancia de impulsar iniciativas educativas que vinculen el conocimiento científico y tecnológico con el desarrollo de las comunidades.

“Estas experiencias muestran la importancia de trabajar de manera articulada entre la Provincia, los municipios y las instituciones educativas. Acercar la inteligencia artificial, la robótica y la ciencia a nuestros estudiantes significa ampliar sus oportunidades de formación y prepararlos para los desafíos de un mundo en permanente transformación”, manifestó Blangino.

La realización de esta nueva edición del TEC Malagueño puso de relieve el valor de la articulación entre los diferentes niveles del Estado y las instituciones educativas.

El objetivo principal fue promover el acceso al conocimiento, fortalecer las capacidades digitales y generar experiencias de aprendizaje que vinculen a los estudiantes con las transformaciones tecnológicas actuales.

Autoridades presentes

Participaron: el secretario de Ciencia y Tecnología provincial, Gerardo García Oro; la directora de Divulgación de las Ciencias, María José Viola; la coordinadora del Plan Provincial de Lectura, Luciana Trocello; y el director de Modernización de Malagueño, Federico San Martín.

También estuvieron el secretario municipal Fabricio Rivero; el director general de Coordinación, Leandro Oviedo; y el director general de Guardias Locales, Santiago Armando, junto a equipos docentes, directivos, estudiantes y representantes de las instituciones participantes.